针对春季心理问题高发期的特点，护理学院主动推进心理健康防护工作，积极响应学校心理健康中心号召，于2025年3月26日护理学院组织2024级全体心理委员参与“阳光成长”主题心理素质拓展活动。本次活动在校园田径场举行，由心理健康中心专业教师团队全程指导。
活动精心设计六大体验式教育模块，涵盖“压力释放按摩操”“逆向思维训练”“团队速配挑战”“人际链式扣”及“身心平衡调控”等特色项目。通过情景模拟、角色互动等寓教于乐的形式，引导参与学生在趣味竞技中掌握压力调节技巧，培养团队协作意识。心理健康教师团队实施全过程动态指导，适时进行认知重构与行为强化，有效提升活动育人成效。
活动总结环节中，心理健康中心负责人强调：“本次活动通过建构积极心理场域，将专业辅导元素融入团体互动，是推进心理育人工作创新的重要实践。”参与学生普遍反映，通过沉浸式体验不仅缓解了学业压力，更系统掌握了自我心理调适与助人工作方法，为履行班级心理委员职责夯实专业基础。
护理学院始终将心理健康教育纳入人才培养体系，已形成“课程+活动+咨询”三维联动机制。未来将持续深化“心理素质提升工程”，定期举办团体辅导、沙盘疗愈、正念训练等专业活动，着力构建全员、全过程、全方位心理育人格局，为培养德智体美劳全面发展的护理人才筑牢心理健康防线。
